Šta je to kognitivna rezerva i koliko u životu može da nam znači? Radi se o relativno novom konceptu kojim istraživači pokušavaju da objasne razliku u kognitivnom funkcionisanju u starosti i promenama u mozgu koje tada postoje.
Farmaceuti… Eh, koliko danas zavisimo od njih! I koliko su nam bitni! I koliko su nas zadužili svojim otkrićima.
Film "Obraz" reditelja Nikole Vukčevića osvojio je nagradu za najbolji film po izboru publike na ovogodišnjem Međunarodnom filmskom festivalu u San Dijegu, saopštio je danas Taramount film.
Uloga direktora škole podrazumeva odgovornost za celokupni rad škole, vođenje tima i stvaranje okruženja u kojem učenici i nastavnici mogu da napreduju, saopštio je danas UNICEF koji je sa Nelt grupom organizovao radionicu za oko 30 direktora osnovnih škola u Srbiji.
U oglasu koji je objavljen u dnevnom listu Politika piše da kandidat treba da bude državljanin Srbije, da je fakultetski obrazovan i da ima najmanje 10 godina iskustva na rukovodećim pozicijama u medijima
Profesorka novosadskog Prirodno-matematičkog fakulteta Milena Bečelić Tomin je kazala da izlivanje neprečišćenih voda u domaće reke ima brojne negativne posledice - direktno i indirektno - na zdravlje i životnu sredinu.
Profesor Jang je jedan od najvećih fizičara 20. veka
Kako sada stvari stoje, prošlo je vreme kada su se deca osamostaljivala odmah nakon završetka škole ili fakulteta. I dok i danas većina građana smatra da deca treba da se osamostale što ranije, činjenice govore drugačije, a to je da se mladi, u proseku, osamostaljuju uglavnom posle 30 godine života, a nije tako retko da u svojoj 50. godini i dalje žive sa roditeljima. Sada se to dešava i u zemljama gde je postojao običaj da se deca ranije osamostaljuju. Međutim, ono što je i jednom drugom slučaju konstantno, to je da roditelji igraju mnogo veću ulogu u životu svoje dece nego što je to bilo ranije.
Forum srednjih stručnih škola saopštio je danas da su primanja zaposlenih u predškolskim ustanovama u Beogradu za 16 odsto viša od plata njihovih kolega u osnovnim i srednjim školama, iako bi zaposleni morali imati jednak tretman i materijalni položaj, bez obzira na nivo obrazovne ustanove u kojoj rade.
